Marcus Kohnen, Universität Duisburg-Essen
Samstag, den 24. Juni 2017, 14.30 – 18.00 Uhr Design-Based Research - eine praxisorientierte Perspektive für fachdidaktische Forschung
Für die fachdidaktische Forschung stellt sich nach wie vor eine zentrale Frage: Warum werden fachdidaktische Forschungsergebnisse kaum in die Unterrichtspraxis implementiert? Vielleicht liegt ein Grund des unzureichenden Theorie-Praxis Transfers in vielen Forschungsansätzen selbst, um eine ausreichende Relevanz für die Praxis nach sich ziehen zu können. Viele Forschungsfragen verlangen, die Komplexität der Unterrichtsrealität auf (zu) wenige Einzelaspekte zu reduzieren. Design-Based Research (DBR) hingegen ermöglicht es, die Komplexität der Unterrichtsrealität zu erhalten. Dadurch ergibt sich zum Beispiel die Möglichkeit kontextspezifische Lernumgebungen in "real-world-classroom-settings" zu untersuchen und zu optimieren. In diesem Workshop sollen Forschungsperspektiven erarbeitet werden, die sich am DBR orientieren. Dabei sollen insbesondere mögliche Forschungsfragen und die forschungsmethodischen Zugänge im Sinne eines Mixed-Methods Ansatzes betrachtet und diskutiert werden. Relevante Diskussionsfragen an dieser Stelle sind:
Samstag, den 24. Juni 2017, 14.30 – 18.00 Uhr Design-Based Research - eine praxisorientierte Perspektive für fachdidaktische Forschung
Für die fachdidaktische Forschung stellt sich nach wie vor eine zentrale Frage: Warum werden fachdidaktische Forschungsergebnisse kaum in die Unterrichtspraxis implementiert? Vielleicht liegt ein Grund des unzureichenden Theorie-Praxis Transfers in vielen Forschungsansätzen selbst, um eine ausreichende Relevanz für die Praxis nach sich ziehen zu können. Viele Forschungsfragen verlangen, die Komplexität der Unterrichtsrealität auf (zu) wenige Einzelaspekte zu reduzieren. Design-Based Research (DBR) hingegen ermöglicht es, die Komplexität der Unterrichtsrealität zu erhalten. Dadurch ergibt sich zum Beispiel die Möglichkeit kontextspezifische Lernumgebungen in "real-world-classroom-settings" zu untersuchen und zu optimieren. In diesem Workshop sollen Forschungsperspektiven erarbeitet werden, die sich am DBR orientieren. Dabei sollen insbesondere mögliche Forschungsfragen und die forschungsmethodischen Zugänge im Sinne eines Mixed-Methods Ansatzes betrachtet und diskutiert werden. Relevante Diskussionsfragen an dieser Stelle sind:
- Was sind die passenden Forschungsinstrumente zu den Forschungsfragen?
- Wie gut werden die Gütekriterien erfüllt?
- Welche Variablen müssen/können erfasst werden?
- Wie werden die erfassten Beobachtungsdaten ausgewertet, wie kann die Datenmenge reduziert werden?
